به نقل از «خبرگزاری برنا»

استاندار گیلان : مهارت آموزی کلید رفع مشکل بیکاری است

تاریخ انتشار: ۱۱ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۳۷۰۹۲۳

استاندار گیلان با بیان اینکه مهارت آموزی راهی برای رفع مشکل بیکاری است، گفت: ۶.۱ دهم درصد بیکاری در استان جوانان فاقد حرفه و مهارت کافی هستند.

به گزارش خبرگزاری برنا از گیلان ؛ اسدالله عباسی در جلسه شورای مهارت در اداره کل آموزش فنی و حرفه ای گیلان در رشت اظهار کرد: این جوانان به لحاظ نظری و تئوری کار بلد هستند اما مهارت لازم برای انجام کار را ندارند.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

وی با بیان اینکه تقاضا برای کار در رشته های مهارتی وجود دارد، خاطر نشان کرد:   فراگیری آموزش های فنی و حرفه ای و برخورداری مهارت در رشته های مختلف مهارتی و فنی و حرفه ای، نقش مهمی در اشتغال جوانان دارد.

نماینده عالی دولت در گیلان با اشاره به درآمد خوب نیروهای شاغل در رشته های مهارتی اضافه کرد: فرهنگ مهارت آموزی باید گسترش یابد و خانواده ها نیز باید به اهمیت فراگیری فرزندان به آموزش های مهارتی توجه کنند.

وی با بیان اینکه استاد شاگردی باید نوین باشد و این مهم مورد توجه قرار گیرد، اظهار کرد: مهارت آموزی باید در محیط کار واقعی انجام شود، شاگرد برای مهارت آموزی باید محل کار واقعی را از نزدیک بنگرد و انجام کار را در محل مشاهده کند.

استاندار گیلان در ادامه با تاکید بر شناسایی نخبگان مهارتی استان خاطر نشان کرد: برای ترویج کارآفرینی تلاش شود ضمن اینکه باید جوانان را به کارآفرینی تشویق کرد.

وی با اشاره به نقش آموزشگاه های آزاد تحت نظارت فنی و حرفه ای برای ارایه آموزش های مهارتی به جوانان و نوجوانان اضافه کرد: تسهیلات مورد نیاز باید به این آموزشگاه ها داده شود.

نماینده عالی دولت در گیلان، فعالیت تیم های سیار آموزش های فنی و حرفه ای را کار خوبی دانست و اظهار کرد: مسابقه های مهارتی نیز کار خوبی است این مهم موجب تشویق جوانان و نوجوانان می شود، جوانان برگزیده در این حوزه را معرفی کنید تا تشویق و تقدیر شوند.

عباسی خاطرنشان کرد: نرخ بیکاری در گیلان ۶.۱ درصد و میانگین نرخ بیکاری در کشور ۸.۲ است‌ که این آمار نشان می‌دهد نرخ بیکاری در استان ۲.۱ درصد کمتر از میانگین کشوری است و از این لحاظ گیلان در رتبه چهارم کشور قرار دارد.

وی در بخش دیگری از سخنانش در جلسه شورای مهارت با بیان اینکه بستر برای کارهای دانش بنیان و فناوری در استان با هم افزایی موجود دانشگاه ها و مراکز تولید علم و دانش فراهم است، افزود: رویکردهای تحولی در بخش اشتغال مورد توجه قرار گیرد، باید با حرکتی منسجم و هماهنگ ها برای کاهش نرخ بیکاری در گیلان اقدام شود.

استاندار گیلان با بیان اینکه مشاغل خانگی و روستایی باید تقویت شود، عنوان کرد: سال گذشته اشتغال انفرادی خوبی داشتیم ضمن اینکه مورد رصد و راستی آزمایی قرار گرفت و اشتغال پایدار بود.

در این نشست کاظم پورنصیری مدیرکل آموزش فنی و حرفه ای استان گیلان نیز با قدردانی از حضور نماینده عالی دولت در گیلان در این اداره کل و اهتمام وی برای توسعه فعالیت ها مربوط به این حوزه، گزارش کاملی از اقدامات و فعالیت ها ارائه کرد.

کارگاه فناوری های نو و انرژی خورشیدی با حضور استاندار گیلان به بهره برداری رسید

بمناسبت هفته مهارت، کارگاه فناوری های نو و انرژی خورشیدی اداره کل آموزش فنی و حرفه ای گیلان نیز  با حضور استاندار، معاونین هماهنگی امور اقتصادی و هماهنگی امور عمرانی و جمعی از مسئولان استان به بهره برداری رسید.

کارشناس تحلیل و بررسی نیروگاه خورشیدی، طراح نیروگاه خورشیدی صنعتی، طراح تجهیزات مولد انرژی خورشیدی و کارشناس تحلیل و پایش امکان سنجی پروژه از رشته های آموزشی این کارگاه است.

برای راه اندازی این کارگاه، 20 میلیارد ریال طی دو فاز اجرایی از محل اعتبارات ملی سازمان آموزش فنی و حرفه ای کشور هزینه شده است.

استاندار گیلان همچنین از تعدادی کارگاه های اداره کل آموزش فنی و حرفه ای گیلان بازدید کرد  و در گفت گو با استادان و حرفه آموزان در جریان چگونگی فعالیت های این اداره کل در استان قرار گرفت.

 

انتهای پیام/

آیا این خبر مفید بود؟

نتیجه بر اساس رای موافق و رای مخالف

منبع: خبرگزاری برنا

کلیدواژه: مهارت آموزی استاندار گیلان اسدالله عباسی کل آموزش فنی و حرفه ای استاندار گیلان نرخ بیکاری مهارت آموزی اداره کل

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.borna.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری برنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۳۷۰۹۲۳ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

۶۰ هزار تارک تحصیل سال گذشته به چرخه آموزش بازگشتند

ایسنا/کردستان مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش از بازگشت ۶۰ هزار تارک و بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش طی سال گذشته خبر داد.

 نادر کریمی بیرانوند، امروز شنبه(۸ اردیبهشت) در نشست خبری در سنندج با اشاره به اجرای طرح شهید محمودوند در راستای بازگشت دانش آموزان به چرخه تحصیل، اظهار کرد: یکی از بحث های جدی در حوزه متوسطه نظری، پوشش تحصیلی است که با توجه به ردیف سنی در این دوره، تعدادی جذب بازار کار شده و ترک تحصیل می کنند.

وی، با اشاره به اینکه بازگشت حتی یک دانش آموز به چرخه آموزش، کار بسیار مشکلی است،‌ بیان کرد: سال گذشته در قالب این طرح و بر اساس کد ملی، دانش آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکرده بودند شناسایی و بر مبنای آن به استان‌ها اعلام شد تا علت ترک تحصیل آنان بررسی و برای بازگشت به آموزش تلاش شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یکی از راهکارهای مهم در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، را مهارت‌آموزی دانش‌آموزان ذکر کرد و ادامه داد: براساس این امر، هر دانش‌آموز تا پایان تحصیل خود باید یک مهارت منتج به یک شغل را فرا گیرد.

کریمی با تأکید بر اینکه دانش‌آموزان باید وارد بازار کار شوند، گفت: با وجود مخالفت‌های فراوان، مهارت آموزی دانش‌آموزان در هیات دولت تصویب شد و براساس قانون باید ردیف اعتباری نیز برای آن در نظر گرفته شود.

به گفته وی، یکی از مشکلات موجود در حوزه مهارت، ساعات درسی است که در آموزش و پرورش وجود دارد که این مساله یک مانع است براین اساس قرار شد تغییر ساختار آموزشی در متوسطه انجام شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش اضافه کرد: با این تغییر ساختار جایی برای مهارت‌آموزی در برنامه ساعتی دانش‌آموزان مشخص می شود و براساس آن دانش آموزان دوره متوسطه در طول سه سال باید ۳۰۰ ساعت(هر سال ۱۰ ساعت) مهارت بیاموزند، البته مهارتی که به یک شغل در پایان تحصیل تبدیل شود.

مدارس شبانه روزی ظرفیت مهمی برای مهارت آموزی دانش آموزان است

کریمی بیرانوند، مدارس شبانه روزی را یکی از فرصت‌ها و ظرفیت‌های مهم برای مهارت آموزی به ذکر کرد و افزود که در این مدارس فضا و زمان کافی برای این مهم وجود داد، براین اساس دوره توانمندسازی مدیران این مدارس برگزار می شود و هم اکنون استان کردستان میزبان این دوره در غرب کشور است.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در ادامه به موضوع کمبود نیروی انسانی به عنوان یکی از مشکلات آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: در سال تحصیلی جاری تلاش شده است که این کمبودها از راههای مختلف جبران شود.

کریمی بیرانوند با بیان اینکه این کمبود نیرو فقط مختص استان خاصی نیست و تمام استان‌های کشور را در بر می گیرد، اضافه کرد: سال گذشته استان کردستان در حوزه متوسطه ۹ هزار ساعت بصورت غیرموظف از بازنشستگان، نیروهای شاغل و دانشجو معلمان ترم هفت به بالا برای جبران این کمبود بهره برد و در سایر استان‌ها نیز از این روش استفاده شده است.

انتهای پیام